Curso de Especialização

Cronograma

2007-04-04T13:01:00.000-07:00

Este era nosso planejamento inicial, porém penso q teremos q fazer alguns ajustes. Estou em processo de rediscussão com minhas prof parceiras.
27 de março- 3 horasAssessoria aos professores parceiros para a criação de uma wiki, e conversa sobre a sistematica adotada num PA.
28 de marçoApresentação da proposta de trabalho aos alunos .Levantamento de pergunta/curiosidades que serão anotados no quadro para posterior formação dos grupos.Formação dos grupos de pesquisa como foi feito no encontro presencial. Após a formação dos grupos, os alunos sob a nossa orientação, farão o levantamento das Certezas Provisórias e as Dúvidas Temporárias.
4 de abril- 3 horas Criação das wikis com os alunos e registro de suas duvidas e certezas
11/4 4 horas pesquisa ( sites de busca com auxilio prof parceiros), discussão no grande grupo, sobre as aprendizagens , registro na wiki. Inicio do mapa conceitual.
17/4 3 horas Retomada do mapa conceitual, pesquisa na web, registro na wiki.
18/4 3 horas Registro na wiki e apresentação ao grande grupo sobre os avanços do PA.
24/4 3 horas Aprofundamento das pesquisas, e discussões nos pequenos grupos, registro na wiki.
25/4 3horas Apresentação dos Pas, e mapas conceituais ao grande grupo e encerramento do projeto.

Correrias

2007-04-02T10:51:00.000-07:00

È esses dias estão sendo uma verdadeira correria! Estou assessorando as escolas de minha cidade nas licitações de serviços de instalação de rede lógica e eletrica dos laboratórios. Tb verifico os processos para auxiliar os diretores a enviarem td certinho p receberem as verbas. Tenho auxiliado em outros municipios a capacitação de ADMlocais. E por conta d ett coisa acabou ficando pendentes algumas atividades da especialização. Pois queimou meu modem em casa e fiquei sem internet. A noite qd chegava das visitas nas escolas não sentia animo de voltar p o colégio p fazer as atualizações da Especialização. E no decorrer do dia c td o serviço da crte não dava conta. Este final de semana pude atualizar a leitura dos foruns e fazer alguns resumos, além d eler c calma todos os projetos de aprendizagem da turma q estou atuando. Reli muitos blogs de colegas e li tb seus PAs.
Estou muito contente c a turma q vamos desenvolver o trabalho, é bem grande tem 37 alunos. Mas ver todos tão interessados discutindo seus PAs, solicitando auxilio, questionando e pensando sobre suas certezas e duvidas foi bem interessante.
Esta semana estarei na escola novamente, auxiliando-os com suas wikis. Vamos ver qual será o resultado.

Retomada das discussões do PA

2007-03-02T05:30:00.000-08:00

Estou achando falta dos contatos da especialização. Ontem ainda entrei no e-proinfo para saber de alguma novidade, mas nada. Tb tenho visitado alguns blogs e vi que continuam desatualizados. Estou aguardando ansiosa o retorno das atividades, pois qt mais tempo demoramos mais dificil vai ficar conciliar as atividades, pois, os laboratórios estão chegando, e precisaremos realizar capacitaçãoes que nos tomaraão todo o tempo....
Por falar nisso, uma das coisas q tem me preocupado é que no PRD não entra o site de blog nem chat ou qq tipo de bate papo. Bem essas são algumas ferramentas que tinhamos definido q usariamos em nosso trabalho c professores e alunos nos PAs.
Precisamos retomar as discussões sobre como procederemos nas escolas. O ano letivo já iniciou e daqui a pouco começam a surgir vários projetos e o tempo dos prof fica mais concorrido.È preciso agir logo.

E que venha 2007!! E que seja muito, muito bom!!!

2007-01-24T10:17:00.000-08:00

É, lá se foi 2006!!! Foi um bom ano! Com muitos desafios, expectativas, responsabilidades, sonhos realizados, frustrados e alguns q permaneceram como a grande maioria dos sonhos apenas esperanças...
Agora iniciamos um novo ano! Quer dizer iniciar já iniciou faz tempo, mas como só agora estou passando por aqui, registro meu inicio de ano...
Novas expectativas, promessas, metas, e porque não sonhos!!! Vou sonhar novamente! Acreditar que o q não deu certo em 2006 agora vai se realizar! Vou me programar, planejar, realizar! Mas tb vou deixar espaço p o novo, o inusitado, p o improviso, p a surpresa! Afinal a vida é assim, repleta de emoções, desafios, adrenalina.
A vida é uma mulher apaixonada! Quase irrascivel, imprevisivel, surpreendente!
Ela gosta das pessoas apaixonadas assim c ela, que aceitam desafios que trocam a rotina e a estagnação pela aventura pelo diferente pela novidade. Que aceitam o romance, que vivem a poesia.
Que em 2007 a vida nos presenteie com sua exuberância, que nos permita viver ao máximo, explorar o novo, viver a solidariedade, amar e viver muitas e muitas emoções.

atualizando tarefas

2006-12-18T10:45:00.000-08:00

Bem hoje resolvi dá uma atualizada por ai. Verifiquei os foruns, passei por uns PAs de colegas. Estive revendo nosso PA não tem nenhuma recomendação penso q esteja OK. Visitei o blog de minhas amigas, a Gilian já voltou tava achando falta nela, gosto de visitar o seu blog sempre tem informações importantes, o blog da Flavia tá muito bonito o da edena é q tá meio sumida... até deixei um recadinho p ela, das meninas nem deu tempo pois gosto de escrever c calma e ainda tenho q preparar material para uma reunião quarta feira. Prestação de contas de nossas atividades na crte....tem muita coisa p ser feita!!!! Visitando os blogs vi q o meu tá bem sem graça preciso dar um jeito nisso, mas só no final de semana se não o power point não sai...rsrs.

Resultado da reunião!!!

2006-12-13T08:44:00.000-08:00

Estou muito feliz pois a reunião foi um sucesso!
Consegui a parceria de 5 professores. Sendo que uma não é certeza q fique porque ela é PSS vai tentar pegar aula naquela escola mas não sabe... Teve mais dois prof q ficaram interessados mas não trabalham na turma q escolhemos ( 2º ano do ensino médio), portanto como pareceiros certos tenho 4 professores. As disciplinas são : arte, port/inglês, matemática,educação fisica e a professora q não sabe se conseguirá aulas trabalha c história/geografia. Eu estou entusiasmada. Creio que poderemos desenvolver bons projetos.Os prof ficaram receosos no inicio pois nunca trabalharam PA e nenhum deles tem conhecimentos na internet muito menos no linux.
Falei para eles sobre a importancia deles pensarem neste momento na possibilidades que o Projeto de Aprendizagem pode oferecer a seus alunos e qt as ferramentas eles irão se apropriando durante o processo. Combinamos que em inicio de fevereiro, estarei na escola para capacitá-los no uso das ferramentas ( e-mail, chat, forum, blog e wiki, e editor de texto writer). Eles ficaram encantados com as possibilidades.
Penso que em fevereiro deverei intensificar a capacitação e planejamento das ações.Vou para o forum postar os dados e preciso já ir pensando em materiais para subsidiar o trabalho com os prof.

preparando material p reunião

2006-12-09T12:41:00.000-08:00

Sabadão a tarde! Eu preparando material para a reunião de negociação do PA. Preparei transparências e para me sentir mais segura dei uma passada pelos foruns, afinal tem várias questões sobre PA que os professores podem apresentar dúvidas. Li tb alguns blogs dos colegas. O pessoal tá escrendo muito... isso é bem legal.
Fiz alguns resumos e vamos lá...
Muita calma e segurança nesta hora rsrs!

Muitas muitas coisas...

2006-12-07T04:35:00.000-08:00

De td um pouco tem acontecido. O jeito foi fazer uma reflexão e analise dos ultimos tempos.
Andei sofrendo nestes ultimos dias umas crises de dor de cabeça muito forte. Um analgésico ia dando conta, porém, uma noite dessas não deu jeito e fui obrigada a passar pelo sermão de um médico e o compromisso de alguns exames, coisas da vida...
Na verdade minha analise é muito mais pratica e real, estava com indigestão de pensamentos. Sabe qd a boca é maior q o estomago? O q acontece? A gente passa mal.
Pois analisei meus ultimos tempos, eu que até março do ano passado, vivia a realidade de duas escolas pequenas, claro q com muito trabalho mas a experiência de 12 anos de trabalho em escola como professora, diretora e pedagoga me ajudavam bastante.Na verdade, dominava aquele espaço, e já não havia muitos desafios. Aí o q fui fazer? Buscar novos desafios...
A entrada na crte foi maravilhosa novos desafios, muita coisa p aprender. Nossa, de uma vez só, um mundo se abriu a minha frente e palavras que não faziam parte de meu vocabulário de repente estavam ali: software, hardware, bit, memoria ram, disco drive, sites, placa mãe, processadores,modem, dsl, navegadores, portais, plataformas, linux open-office, blogs, wikis, webquest, foruns, GTs, chats...etc
Este ano,oficians do Com Ciência trabalhando com os professores o Wiki, solicitação das escolas qt a implantaçaõ do PRD, estudos sobre o linux, assessoria aos projetos do Com Ciência, atribuições do assessor e solicitações do núcleo. Exploração de sites e softwares. Analise pedagógica de sites, e repasse para os professores.
Aprendizagem do PA, particiapação nos foruns...
Existe tb a pressão do núcleo, que com toda razão quer medir resultados, quer saber das metas, quer projetos de capacitação, e claro resultados...
Tem também agora nesse finalzinho de ano a negociação
com escolas sobre o PA. Eu tive que comunicar a minha professora parceira desde o inicio da especialização que terei q realizar o PA em outra cidade pois é condição primordial do trabalho o laboratório de informatica. Na minha cidade houve problemas com o engenheiro, ele desistiu do trabalho e precisou ser aberta nova licitação todo o preocesso está atrasado.
Na escola que vou desenvolver o trabalho o laboratório está pronto. Os prof querem capacitação, pois não tem conhecimentos de informatica. Vou fazer parceria com a assessora resposavel do municipio para a capacitação e assim já trabalho as questões do PA.
Em minhas visitas na escola conquistei a parceria da direção e pedagoga que vão ceder o espaço em uma reunião com todos os professores para apresentar a proposta do Projeto de Aprendizagem e as ferramentas que penso em utilizar. A pedagoga gostou muito e terei uma hora e meia na reunião p expor o projeto e apresentar essas ferramentas. A principio já tenho uma parceira a prof de português mas penso q nessa reunião conquistarei mais parceiros.
Agora é terminar os materiais p apresentação do PA, elaborar os dois projetos que estou responsavel para apresentar semana q vem no nucleo.
É ainda tem coisa p fazer...

proas,foruns, renegociações e outras cositas...

2006-12-02T10:20:00.000-08:00

Hoje, estou tentando por em ordem algumas atividades dos proas, passei por alguns foruns, recoloquei um pouco da leitura em dia, ( qd fico tempo sem participar leio todos os depoimentos dos colegas! Já estou quase zarolha de tt ler!!)
Ma so que está me angustiando é a negociação com a escola! Como disse desde do começo da especialização eu já tinha feito parceria com uma prof ( iria trabalha rem uma turma de apoio pedagógico em parceria prof d eport e mat), agora terei que ir buscar outra escola, outros professores e aind apor cima em outro municipio!!!
Estou com muito medo de não dar conta sei que ano que vem teremos muitas escola p capacitar e aqui em minha cidade sou sozinha para dar conta de minhas escolas. E realizando trabalho parceiro em outro municipio?? Sim, estou com muiiiito medo!
Meu único consolo é que a cidade não é tão longe daqui e a escoal me recebeu muito bem, estão sedentos para utilizar o laboratório. E o PA será um motiov a mais p os professores utilizarem os blogs, wikis e chats. Terei q instrumentalizá-los para explorarmos bem esses recursos.
Vou continuar minha atualiação pelos foruns... e buscar mais pontos positivos para essa negociaçaõ.

"Haja hoje para tanto ontem" Leminski

2006-11-29T14:19:00.000-08:00

Já disse aqui em outra ocasião que adoro Leminski, aliás tenho uma queda por todos os poetas. E esta frase dele me faz pensar que meu hoje não dá conta de tanta coisa para ontem. Já notaram como vivemos em uma época que tudo é urgente? Nos queixamos com frequência que o tempo está passando rápido demais, não é o tempo, somos nós que ficamos acelerando que queremos por toda custa fazer ontens e amanhãs no hoje.
Há mais chega de filosofar, aliás hoje resolvi ficar direto no trabalho para poder atualizar algumas atividades, é que estou sem internet em casa.
Hoje quero aprofundar meus estudos e tarefas dos proas.

Olha o Com Ciência de novo!!!

2006-11-18T09:01:00.000-08:00

Vamos tentando equilibrar as tarefas e atividades!!!!!
Hoje estou organizando algumas tarefas pendentes da especialização mas tb tenho q aperfeiçoar a wiki que vou apresentar no Com Ciência!!!
Talvez vá amanhã a tarde p Antonina, mas antes quero passar numa exposição aqui na Lapa onde estão alguns trabalhos dos colégios entre eles dois q vão representar a cidade no Com Ciência.
Minha esperança é poder colocar em dia as atividades depois desta última etapa da Feira do Conhecimento.
Ah! Sexta a tarde surgiu uma luzinha a respeito dos laboratórios aqui em minha cidade. Conversei com o técnico e ele me garantiu que pelo menos uma escola terá laboratório funcionando até o inicio do ano letivo.

Organização das atividades dos Proas

2006-11-15T10:51:00.000-08:00

Estou, retomando as atividades e discussões de cada Proa:
Proa 01- Selecione uma escola para a experiência, tendo como condição necessária a de ter laboratório de informática e estar ligada a Internet; 2. Negocie com a Direção a possibilidade de realizar a ação em março de 2007; 3. Busque um ou mais professores, parceiros de trabalho, definindo a série em que o trabalho vai se desenvolver; 4. Planeje, com o(s) professor(s) parceiro(s) ações a serem desenvolvidas. 5. Participe do nosso fórum de apoio à negociação, falando sobre as negociações, os resultados positivos e as dificuldades que vão encontrando.
Inquietações: minha cidade não tem nenhum laboratório com internet, existe a possibilidade de instalarem ano q vem mas quem garante q estrá em funcionamento até março??

Proa02- Esse Seminário tem a intenção de oferecer um suporte teórico-prático ao processo de planejamento, aplicação e discussão de ações interdisciplinares na sala de aula da escola, que envolvam o uso de tecnologias para a promoção da aprendizagem.
agenda

Necessidades: seguir o cronograma

Proa03Esse Seminário tem a intenção de oferecer um suporte teórico-prático ao processo de planejamento, aplicação e discussão de ações interdisciplinares na sala de aula da escola, que encolvam o uso de tecnologias para a promoção da aprendizagem.

Proa 04Teorias de aprendizagem. A epistemologia genética como fundamento para uso das tecnologias da informação e comunicação no apoio ao desenvolvimento da cognição e ao processo de aprendizagem.

Proa05Utilização/produção de vídeos para fins pedagógicos. Recursos interativos da TV Digital. Aplicações pedagógicas dos recursos de interação. Aprendizagem cooperativa baseada nos recursos da TV interativa
Inquietações: estou perdida sobre quais atividades. Preciso de orientações

Proa 06 A construção do conhecimento e o refinamento do pensamento encontram-se na disponibilidade interior para o debate das próprias convicções, dos conceitos que cada um elege para pôr em movimento suas pesquisas, do aprofundamento teórico, da eleição do método como conseqüência de sua pertinência no estudo e, por fim, da comunicação dessas idéias utilizando recursos que facilitem a visualização da sua articulação interna, demonstrando sua propriedade e coerência. Busca-se o desenvolvimento do espírito de ser pesquisador, capaz de confrontar constantemente o fazer e o pensar

Proa 07Este seminário tem como objetivo provocar uma reflexão crítica e a construção de conhecimento a partir da integração das tecnologias na Educação Especial, buscando dimensionar a ação desta tecnologia no desvelamento de potencialidades de alunos com necessidades educacionais especiais rumo a uma sociedade mais inclusiva

Proa10Estudos acerca da correspondência entre as concepções de aprendizagem, a organização didática, o currículo e a avaliação.

Proa 11Utilização de programas essenciais ao uso pedagógico do computador, considerando o ambiente operacional Linux: sistema operacional; editor de texto; planilha eletrônica, construtor de páginas.

Proa12Suporte à comunicação: a) assíncrona: correio eletrônico, lista de discussão, forum e livro de visitas; e b) síncrona: bate-papo e videoconferência. Softwares para manuseio de vídeos digitais. Software para manuseio de áudios. Análise dos recursos sob o ponto de vista pedagógico, questionando como podem ser utilizados no apoio à interação e comunicação. Integração de mídias através da Internet

Ufa!!! Haja folego!!

Intervenções!!!

2006-11-08T03:06:00.000-08:00

Resolvi abrir esta postagem devido questionamentos q a prof Suely fez nos comentários de algumas postagens deste blog.
Achei muito importante para responder simplesmente no próprio comentário. Pois, creio que essas intervenções são parte muito importante do nosso processo de crescimento na especialização. Qd a Suely faz seus questionamentos percebo que ora sua intenção é fazer com q voltemos ao foco ( pois reconheço as vzs divagamos) ora precisamos aprofundar mais nossas leitura e argumentos, ora ela quer avaliar se realmente compreendemos as concepções que estão sendo trabalhadas. E vejo que quando aplicarmos os PAs nas escolas precisaremso exercitar esse papel, pois pelo menos no meu caso tenho achado muito importante estas intervenções, pois me faz refletir sobre o processo do PA e minha própria caminhada na especialização.Bem então vamos lá:
1 Projeto de Aprendizagem são projetos que partem de temas ou questões, uma pergunta norteadora?
Em uma postagem q fiz sobre Feira de Ciências para o Projeto Com Ciência acabei utilizando a palavra tema como gerador dos projetos dos alunos e comparei aos Projetos de Aprendizagem. Realmente com a pergunta q a prof fez refleti q isso poderia causar confusão pois o P. A. surge de uma pergunta e não de um tema que é algo bem mais amplo.
2 Então o que aprendeste em relação ao PA que desenvolves com o teu grupo? E quanto aos fóruns?
Esta questão me fez refletir que não ando postando minhas aprendizagens, preciso explorar mais este espaço postando o que estou aprendendo, o que tenho trocado nos foruns, questões que tem me deixado pensativa... Foi bom a Suely ter feito essa chamada... vou me organizar para deixar registrado esse processo. ( aguardem próximas postagens)
3 O processo de interação no movimento do PA parece ter sido importante para a tua aprendizagem. Como vês esta possibilidade na escola?
A interação foi importantissima, e vejo que na escola precisamos fazer isso acontecer. No Proa 1 lembro do tópico em q foi explorado a questão do interesse dos alunos em continuar com a pesquisa para encontrar as respostas. Tem até alguns depoimentos de quem já não vê mais interesse em continuar pesquisando quem já acha q esgotou a pesquisa. Porém voltando a falar sobre o Com Ciência que acompanhei de perto e vi o quanto os alunos se apropriam de seus projetos, qd eles estão buscando suas respostas ficam empolgados querem falar sobre isso, querem pesquisar de diversas maneiras. Vi equipes que marcavam reuniões depois da aula, que passavam o recreio falando sobre o projeto. Creio que essa interação é preciosa, e precisamos estimular isso nos PAs.
4 E quanto ao que construíste no desenvolvimento do PA em relação aos conteúdos, que tal nos falar um pouco...
Olha aí a Suely lembrando novamnete a questão de registrar a aprendizagem, é não tem como escapar rsrsrs!
Na construçaõ do nosso PA, achei bem importante a contribuição da Flávia com seus conceitos de biologia, e vejo q aprendi muito com ela ( por não ser da area confesso que não havia visto muitos conteúdos que estavam ali prontos para serem trabalhados somente qd ela os apontou é que percebi a enorme capacidade q existia). A gilian fez associação com comunidades e sociedades, achei fantático trabalhar isso com os alunos, fico pensando as perguntas que podem surgir, as comparações, os estudos dos sociólogos. A Edna trouxe o trabalho c lingua portuguesa, trabalhar as fábulas. E eu busquei na geografia algumas respostas para quesões que podem surgir no Processo do PA.
Nossa isso aqui ficou longo demais acho q ninguém vai ter paciência de ler...mas precisava fazer esse registro.
Ah prof Suely continue com suas intervenções pois estão me auxiliando no processo de organização da minha aprendizagem!!

Autoavaliação

2006-11-06T11:38:00.000-08:00

Dificil e rico processo!Pois exige reflexão e o enfrentar-se num nível muito pessoal.É olhar para trás ver a caminhada, e perguntar-se sobre cada avanço, ou parada! Auto avaliar-se é desnudar-se! Enriquece pois nos faz relembrar o processo, e analisar nosso ritmo, os avanços conquistados em equipe, as informações coletadas e que que no processo da reflexão tornaram-se conhecimento.
Avaliando o inicio do processo na etapa presencial- percebo que naquele momento minha concepção de Projeto de Aprendizagem, e do que seria este Projeto, era extremamente superficial.
O interesse pela pergunta inicial e a necessidade de buscar respostas animou a equipe e iniciamos com algumas divisões de tarefas que no decorrer do processo foram se misturando e acontecendo de acordo com a necessidade e a disponibilidade de cada componente da equipe.
Outro momento interessante que avalio foi qd solicitado alterações em nossa página. Todas nós colaboramos pensamos e oferecemos sugestões. Exploramos muito o coments uma ferramenta q auxiliou nossa comunicação!
A colaboração das colegas foi imprescindível para meu proceso de crescimento e mesmo acompanhamento das atividades. Foram valiosos os @s q recebi ora lembrando q algum proa estava com atividade ora solicitando auxilio na nossa pagina, deixando recados no blog, avalio esse companheirismo como o maior ganho pessoal que obtive neste Projeto.

Cada dia aprendo mais!

2006-10-27T14:52:00.000-07:00

O expediente já encerrou e um silêncio gostoso permanece no colégio. Daqui a pouco começam a chegar os alunos do periodo noturno. Estava tão entretida visitando os blogs de alguns colegas q não vi a hora passar...
Hoje o dia foi bem cansativo pois depois de praticamente duas semanas retorno do Com Ciência em Guarapuava e do Simpósio de Ensino religioso em CWB. Muitos @s p ler, muitas dúvidas e inscrições p fazer, contatos com escolas, retomada de projetos.
Mas depois q encerrei o expediente normal e resolvi visitar os blos foi muito bom.
Qt reflexão interessante, qt forma diferente de conduzir o proprio processo de aprendizagem, claro q não visitei td os blogs, mas os q visitei gostei muito e claro aprendi!
As releituras de cada um, as dúvidas, as mesmas preocupaçoes falta de tempo outras atividades etc...
É um processo rico...
Inclusive quero ver se consigo adaptar algumas idéias p cá...como fazer resumos e lembretes de cada atividade a ser realizada em cada proa, copiar aqui minhas participações no forum.
Creio q isso facilitará meu processo... bem agora preciso ir...

Com Ciência

2006-10-17T12:08:00.002-07:00

Estou no COm Ciência, e não dá dando tempo de por as atividades da especialização em dia!
Já fui comunicada q próxima semana estarei participando de um simpósio durante toda semana e aí ficará novamente complicado.
Peço aos tutores só um pouquinho de paciência q assim q puder atualizo as atividades

Feira de Ciências e Atividades Especialização

2006-10-14T11:50:00.000-07:00

Esta semana estava assessorando as escolas com os projetos do Com Ciência. Organizamos feira de ciências em duas escolas, um dos trabalhos o Chefe do Núcleo, q é da área de ciências, gostou muito e acredita q tem qualidade para ser apresentado em feira nacional e talvez internacional. Ficamos muito felizes, pois valeu o apoio à professora e escola na organização e planejamento das atividades.Pude relacionar os encaminhamentos de alguns trabalhos com o Projeto de Aprendizagem, pois efetivamnete alguns temas surgiram do interesse dos alunos e segundo acompanhamento que fiz dos trabalhos a professora ia subsidiando o trabalho mas os alunos é que iam construindo a pesquisa e adaptando materiais segundo as necessidades do projeto.
Qt as tarefas da especialização estava estudando a atividade do proa 06. Eu e a Flávia estamos construindo a pagina, e aceitamos colegas que queiram participar. O tema é amplo Vídeo, Foto e Filme como documento. Achei interessante este trabalho, pois li o q os colegas de outros temas escreveram e aprendi muita coisa.
Interessante como abordagens diferentes nos fazem refletir....em minha outra especialização nem paramos para analisar as diferentes formas de registro e documentações que pode ser abordadas metodologicamente numa pesquisa.
Atualmente com o uso tão difundido da filmagem e da utilização de fotos abre-se um leque bem interessante de oportunidades para analisar tais instrumentos como documentação em um trabalho de pesquisa. Estou estudando alguns artigos do Manuel Moran, mas ainda preciso estudar outros autores.Tem muito para ser lido e pesquisado....
Amanhã de manhã já sigo para Curitiba onde depois tomo um ônibus para Guarapuava onde será o Com Ciência. Lá o acesso a computadores e internet é restrito, portanto, terei que providenciar para hoje o material a ser postado em nossa pagina.
Como diz a Gilian vamos q vamos...

Amigos e Nietzsche me consolaram....

2006-10-03T12:43:00.000-07:00

Andava meio triste!A pressão das tarefas, e uma sensação estranha estavam me angustiando. Ainda bem q Deus inventou amigos, eles nos fazem enxergar as verdadeiras dimensões dos problemas.
Tb foi bom Deus ter dado aos homens o dom da arte principalmente da poesia. Sempre encontro algum autor q expressa com sabedoria aquilo q apenas pressinto. Aliás meus queridos visitantes já devem ter percebido q amo poesia, já criei outro espaço p postá-las mas não resisto e de vez em qd trago algumas p cá. E não precisa ser poesia no sentido de versos, a poesia está em tudo o q nos toca, em td o q tem o poder de desvelar sentimentos...
O que Nietzsche falou sobre uma das suas atividades, a filologia, me tocou profundamente e fez refletir: “a arte venerável que exige de seus cultores uma coisa acima de tudo: pôr-se de lado, dar-se tempo, ficar silencioso, ficar lento – como uma ourivesaria e saber da palavra, que tem trabalho sutil e cuidadoso a realizar, e nada consegue se não for lento – Justamente por isso ela é mais necessária do que nunca, justamente por isso ela nos atrai e encanta mais, em meio a uma época de ‘trabalho’, isto é, de pressa, de indecorosa e suada sofreguidão, que tudo quer logo ‘terminar’, também todo livro antigo ou novo:- ela própria não termina facilmente com algo, ela ensina a ler bem, ou seja, lenta e profundamente, olhando para trás e para diante, com segundas intenções, com as portas abertas, com dedos e olhos delicados...” (2004)
Que lindo, né?
Qt as tarefas da especialização na questão das teorias da aprendizagem o construtivismo estou relacionando com Paulo Freire minha referência em Educação. Este ícone além de construtivista foi o grande articulador da Educação com significado, da verdadeira construção da aprendizagem.

Coragem!

2006-09-29T06:05:00.000-07:00

Esta semana estou sentindo um pouco de cansaço ou será desanimo? Hoje de manhã ao acordar refiz minha agenda mental e percebi q preciso de coragem para executar meus projetos....sim coragem!Busquei no poema de Nietzsche essa coragem.
Planejei ttas coisas p esta semana, houveram mudanças de ultima hora. Fui até Cwb para um treinamento com o técnico do Cetepar sobre ADMLOCAL, ótima experiência mas p isto precisei cancelar algumas visitas em escolas.
Sensação estranha, trabalhei a semana inteira, mas olho em meu diário e não percebo grandes avanços. Olho o relógio frio, indiferente, marcando cada segundo, o tempo passa e fico angustiada. Abro mil telas, leio tanta coisa, vejo dicas, sites, foruns, mas sinto um vazio. Deve ser apenas cansaço...

"Ninguém pode construir em teu lugar
As pontes que precisarás passar,
Para atravessar o rio da vida
- ninguém, exceto tu, só tu.

Existem, por certo, atalhos sem número,
E pontes, e semideuses que se oferecerão
Para levar-te além do rio;
Mas isso te custaria a tua própria pessoa;

Tu te hipotecarias e te perderias.
Existe no mundo um único caminho
Por onde só tu podes passar.
Onde leva? Não perguntes, segue-o."

Friedrich Nietzsche

Atividades atrasadas!

2006-09-26T13:52:00.000-07:00

Tem mais uma atividade do Proa 6 o pior é q o prazo já passou, bem vou fazer mesmo assim...mas antes preciso ler um pouco sobre o tema. Tenho uns livros da época da faculdade q vou reler...
Mas fiquei um pouco decepcionada pois achei q teria algum comentário dos prof. deixei no side bar um espaço especial para tira dúvidas mas acho q eles não tiveram tempo. Afinal de contas imagina qt gente p eles acompanharem, qt p ler! Se eu já vivo me perdendo no meio das atividades imagine se tivesse q acompanhar o trabalho de não sei mais quatas pessoas. Bem só espero q eles nos entendam e exerçam a tolerância. Outra coisa q estou percebendo é q cada um tem um ritmo tem pessoas q conseguem aprender e participar de foruns e realizam as atividades e td mais tem outros q vão mais lentamente( eu no caso rsrs) e tem alguns q se assustam e desistem. Eu estou gostando de fazer a pós mas precisei retomar algumas leituras, e também demoro um pouco qt ao dominio de algumas ferramentas, isso as vzs me deixa preocupada, pois parece q nunca mais vou conseguir alcançar aqueles q estão mais adiantados.
Mas, como a Gilian diz vamos q vamos.... !!! E dá-lhe Proa!

Aprendizagens!

2006-09-23T17:15:00.000-07:00

A semana de produção de Material Didático foi muito proveitosa. Trabalhamos bastante, e eu aprendi muito.Fico impressionada com o conhecimento dos meus amigos assessores, penso então o quanto minha caminhada é longa ainda. Algumas coisas q aprendi já estou testando...Qt ao blog pedi ajuda a Gilian e ela verificou q realmente aquele modelo q eu estava usando não permitia links, então optamos por escolher outro modelo. Ela tb me emprestou um manual que ensina tudo sobre blog, estou lendo e aproveitando as dicas. Qt a produção de Material Didático acabamos formando uma equipe de pedagogas e nos propusemos a tarefa de produzir material para pedagogos, criamos uma wiki e estamos com uma grande tarefa pela frente.
É, e ainda tem o GT do Edestic, o OAC q a Terezinha minha orientadora pediu p q eu retornasse e os trabalhos da especialização e os encaminhamentos p os professores da feira de ciências, ufa !!! Melhor eu correr! Fui!!!!!
Ah o link para nossa wiki é: http://

pedagogia.pbwiki.com

Especialização, tarefas e blog!

2006-09-17T15:52:00.000-07:00

Pleno domingão e as tarefas da especialização não rendem! Vixe q rima pobre! Na verdade nem é só domingo ontem no sabado tb passei a tarde tentando editar wikis mas acho q estava c algum problema pois nenhum dos wikis permitia aceso p edição. Tentei tb arrumar este blog! Mas, tá dificil já fiz de tudo, entrei no forum reli todas as dicas sobre mudar template, já copiei de outros modelos, já deixei essa p dos mais variados jeitos mas nenhum como eu gostaria. Minha última esperança é q durante a semana q vem consiga ajuda de alguém p q esse blog fique c a cara q quero.
Hoje a tarde tb analisei uns power point q uma prof d ematemática lá do col pediu q eu ajudasse a fazer. Tb separei alguns sw p repassar professores, e aproveitei p responder os @ do pessoal q estou assessorando p o Com Ciência. Agora deposi q voltar da semanada em Cwb é organizar as reuniões p a nossa feira , é quem mandou eu inventar moda?
Por fala rem semanada em Cwb, estou bem preocupada, afinal d econtas o q vamos fazer exatamente? Li diretrizes de Português e Sociologia, mas não tenho materiais concretos p apresentar, entendo q estaremos construindo juntos os materiais, porém se for p levar já pronto...xiiii, daí dancei!! Já separei um monte de textos e alguns livros p levar amanhã. Tb estive pensando e conversando com alguns professores sobre que tipo de auxilio qt a tecnologia eles esperam, acho q saber o q os prof desejam já é um passo.
É bem agora, vamos dar uma revisada no meu wiki pessoal fiz umas alterações q preciso rever.

Vermelho!! Vermelho!!!

2006-09-13T06:08:00.000-07:00

É está lá para quem quiser ver, vermelho vermelho! Engraçado sempre gostei da cor vermelha, acho viva, forte, estimulante! Mas ontem surtiu o efeito contrário, afinal tb sinaliza perigo, adverte...bem o fato de ver que a avaliação de minha participação no proa 1 forum teórico e PA estava vermelho com um sinal de n que não sei bem seu significado pode ser não participação ou mesmo nada. Bem se for não participação no forum teórico realmente mereci pois só postei uma vez ou duas.... se bem q por 2 vzs fiz a leitura mas não me senti capacitada a contribuir afinal ficar repetindo o q já foi falado não acrescenta nada e eu precisava trabalhar melhor os conceitos apresentados para surgir de fato algo a ser relatado ou questionado. No forum do PA tb só entrei 2 vzs porém o PA estavamos discutindo o tempo todo no próprio WIKi afinal lá existe o espaço p comentários assim qd entro p fazer alguma contribuição já uso aquele espaço.
Bem de tudo se aprende afinal este é o objetivo e fiquei pensando que lição posso tirar deste momento de avaliação, bem 1º estava desejando um feedback afinal curso a distância exige um cuidado bem maior qt a estas questões, no presencial vc tira a duvida na hora vc tem o contato direto com seus colegas vc mostra suas anotações, vc compartilha medos e dúvidas e sente o toque amigo de quem está ao seu lado. Virtual vc tb recebe auxilio, mas as vzs as pessoas estão offline, as vzs as duvidas do forum demoram p serem respondidas as vzs vc não encontra c o tutor as vzs vc não sabe a melhor forma de se comunicar c ele(a).Td isso faz parte de um aprendizado um processo de erros e acertos. Vou continuar tentando me adaptar a esta realidade, melhorar minhas participações,mas também gostaria de ter um retorno um pouco mais...digamos pessoal?, bem não encontro a palavra mais adequada. Mas lembro, que em determinada escola q trabalhei como pedagoga, o indice de desitência e repetênica era alto, e os professores costumavam achar normal afinal era comunidade do interior muito carente etc e tal. Resolvi interferir e acompanhar as notas dos alunos, o pessoal da secretaria me passava os boletins qd o aluno estava com médias abaixo eu mandava chama-lo e tinha uma conversa c ele...descobri q muitas vzs eles não conseguiam interpretar a nota, qd era possivel ou necessário convidava o professor p acompanhar nossa conversa. Não sei se o que fiz era certo ou errado, sei, q o indice total da escola em questão de reprovação e evasão teve uma diminuição muito grande...pois o aluno sentia que mais alguém estava com ele...estava acompanhando seu processo de aprendizagem. Alguns iam na minha sala só p contar q tinham tirado nota melhor, que estavam estudando mais...
Bem mas isso não vem ao caso, afinal aqui não é momento nostalgia, e além do mais tem muita coisa p fazer...entre elas tentar acompanhar o ritmo dos PROAS.

Trabalho e ações pedagógicas

2006-09-06T06:07:00.000-07:00

Tenho feito plantões e visitas às escolas e assessorado quanto aos trabalhos do Com Ciência. O período que tenho permanecido na escola em que efetivamente tenho a base de trabalho atendo a varias solicitações: desde pesquisas para professor, orientações sobre uso das ferramentas como impressora matricial uso do computador dos professores e até auxilio p o uso do mimeógrafo ( alguns professores não sabem utilizar), também escolas tem ligado pedindo orientações sobre educação fiscal, do qual precisei me orientar com a responsavel do núcleo para poder auxilia-los. Participo do GT de educação Especial que investiga Superdotação, o qual estamos fazendo pesquisas e acompanho um aluno com suspeita de altas habilidades em produção artistica.Também auxilio direção e equipe pedagógica com textos e videos para subsidiar reuniões e grupos de estudos.
Também tenho alimentado a pagina da wiki q criei para qua nossa equipe da crte possa postar o trabalho da implantação do PRD. Fora isso estou lendo e fazendo as alterações no material q as escolas produziram sobre o site. Também tenho trabalhado na oficina do wiki, preciso rever muitas coisas antes do Com Ciência em Guarapuava onde apresentarei a oficina. Estou lendo sobre Inteligências Múltiplas e também as Diretrizes, tenho pesquisado sites sobre tecnologia e educação.
Estou assessorando os trabalhos do Com Ciência e pesquisado junto com os professores o material para subsidiar suas pesquisas. Qt a especialização estou lendo as postagens dos foruns e fazendo postagens qd me sinto segura do tema.
Instalei o cmaps no computador de minha casa pois no trabalho fica lento demais... vou poder explorá-lo melhor no final de semana.
Estou fazendo este relato para justificar minha ausência ou pouca participação nos trabalhos da especialização.

Teoria das múltiplas inteligências e Projetos de Aprendizagem

2006-08-29T07:21:00.000-07:00

Sempre me interessei pela teoria das inteligências múltiplas de Gardner, porém fazia um bom tempo que não lia nada sobre o tema.
Retomando as pesquisas do GT de Educação Especial no tema que eu e a Rosangela Menta escolhemos "superdotação" a questão das multiplas inteligências voltou a cena.
Mas o interessante que ao ler a reportagem "Ensinar para a compreensão e os múltiplos caminhos para a aprendizagem" de Maria Thereza MArcilio e Mônica Samia, acabei encontrando subsidios para refletir sobre os Projetos de Aprendizagem.
A medida que ia lendo o artigo ia me lembrando das questões que estão lá no forum, de nossas angustias, de nossas inquietações.
Na reportagem tem um tópico de Como Organizar a Pratica Pedagógica Considerando as Inteligências Múltiplas, que pode perfeitamente subsidiar o trabalho com os PAs.
Gostei principalmente quando fala que o professor deve utilizar diferentes estratégias e recursos de ensino e mais adiante cita Meirieu (1998) quando coloca que o grande desafio do professor é gerar no aluno a necessidade de aprender.
Relacionando com os PAs fui reconhecendo estes conceitos na vivencia da especialização. Este "criar a necessidade de aprender", é muito interessante. A necessidade de nos apropriarmos de determinadas ferramentas e principalmente conceitos nos instiga a buscar informações, para depois transformarmos em aprendizagens.
Reportando para o trabalho na escola com os projetos de aprendizagem, penso que quando o aluno é o autor de um projeto ele sente a necessidade de aprender, ele deseja aprender! Cabe ao professor oferecer as condições para que o aluno concretize seu projeto.
A revista Pátio ano X maio/julho 2006, onde encontrei este artigo é muito interessante e aborda outros temas que poderão subsidiar nossas discussões.
O endereço online é http://www.revistapatio.com.br
Algumas reportagens só estarão disponiveis na revista impressa.

Problemas, Poesia e Curso

2006-08-23T06:24:00.000-07:00

Acho q este espaço não é bem apropriado para postar poesia.Mas, sempre misturei poesias e frases que eu gostava em meus cadernos, não consigo resistir!Neste blog do curso de especialização não poderia ser diferente!!!
Neste momento em que frustrações, preocupações e problemas do trabalho impedem que eu me concentre totalmente no curso...nada melhor do q Leminski para suavizar os problemas...mesmo q os danados tenham familia rs.
Bem no fundo
(Paulo Leminski)

no fundo, no fundo,
bem lá no fundo,
a gente gostaria
de ver nossos problemas
.
resolvidos por decreto
a partir desta data,
aquela mágoa sem remédio
é considerada nula
e sobre ela - silêncio perpétuo
.
mas problemas não se resolvem,
problemas têm família grande,
e aos domingos saem todos passear
o problema, sua senhora
e outros pequenos probleminhas

Niiiiiiigueeem Merece!!!!

2006-08-17T13:24:00.000-07:00

Hoje meu PC resolveu me boicotar!!Não é possível! P abrir um site uma demora e tt. trava, some pagina!!!!Arg!
Por outro lado meus neurônios tb resolveram me trair....esqueci coisas q aprendi semana passada!!!!!!Fiquei tão feliz hoje fui testar e não deu certo!
Há dias.....Mas td bem se aprendi realmente amanhã descubro o jeito novamente...
Há q ter uma paciênciiiiiia.

Desvendando o e-proinfo!

2006-08-15T13:40:00.000-07:00

Pois é, hoje final de expediente, depois de quebrar a cabeça com alguns probleminhas , e depois de descobrir que estou atrasadissima com as tarefas de outros 2 cursos on-line, resolvi explorar o e-proinfo.Pensei afinal já que estou com o pé na lama melhor "atolar" de vez e ver o que acontece.
Sei que terei q fazer mais horas extras....rsrsrs daqui a pouco vem as colegas do curso africanidades para q eu as oriente (rsrsrsrsrsr) é como sou assessora o pessoal recorre aqui p pedir auxilio.
Mas como estava falando, o e-proinfo parece mais com um grande labirinto, aliás a imagem do minotauro não me sai da cabeça. Eu gosto do ambiente o problema é que temos tantas salas p entrar e fora isso agendas, noticias, foruns, biblioteca....Xiii é muita coisas mesmo.
Mas encontrei umas coisas bem legais e resolvi testar o link aqui...depois descubro um jeito de por todos os links num só lugar.O link q vou testar é sobre um diário de bordo, li quase tudo gostei muito.É um exemplo interessante de como essa sensação d eq td tá acontecendo rápido demais não é só meu privilégio.Rosa escreve de uma forma legal, bem espontanea. Agora compreendi a função do diário de bordo, e me deu vontade de começar o meu.Vou deixar o link aqui.

Agora tenho q ir pois as minhas colegas do outro curso chegaram.

Finalmente!!!!

2006-08-14T13:13:00.000-07:00

Finalmente consegui realizar a tarefa do proa11!
Como é boa a sensação do dever cumprido!
Agora preciso descobrir como faz link do blog p a pagina.De lá para cá tudo OK.
É impressionante o quanto aprendemos e o qunto temos que aprender!!!As vezes começo a pensar e me dá um desespero pois vejo o quanto ainda não sei, o quanto preciso aprender.Só que ai penso também o quanto já aprendi.Rever a caminhada que fizemos nos ajuda a perceber que um passo de cada vez pode nos levar mais próximo de nossos objetivos.

Tá dificil!!!!!

2006-08-14T07:40:00.000-07:00

Puxa mas como tá dificil realizar as atividades propostas no curso de especialização!
Passei, boa parte da manhã tentando editar a página da proa11!!!!!!Mas cada vez que tento pede p logar novamente....
Bem, na minha pbwiki pessoal que uso p testes e novas descobertas já criei 3 págians novas....copiei e colei algumas coisas....mas na atividade proposta não consigo.
Já postei no forum a sugestão de qd forem trabalhar edição de paginas de wiki selecionem por turmas, pois muita gente tentando editar dá nisso! Uns conseguem enquanto outros ficam perdendo muito tempo.Wiki é um programa maravilhoso mas a questão de muitas pessoas realizarem uma tarefa de edição com prazos curtos gera conflito, uma vez que somente uma pessoa pode editar por vez.

Começamos agosto!!!!

2006-08-11T10:29:00.000-07:00

O mês de agosto iniciou e eu estava participando do II Com Ciência em Arapongas. Gostei, estava tudo muito interessante. O contato com os professores nas oficinas é altamente produtivo, aprendi muito e percebi que é necessário algumas mudanças na nossa oficina. Retornei sábado a noite e segunda a noite já fui p CWB, para o curso de OAC, que tb foi proveitoso.
Eis que hoje de volta ao trabalho, após atualizar as tarefas que haviam ficado pendentes, o calendário na minha mesa, quase "grita" metade de agosto!!!!!
Td bem o grito fica por conta de nossa imaginação!
O fato é que tenho que correr p por em dia algumas coisas, mais especificamente sobre a pós....fora os outros cursos on-line q estou fazendo mas essa é outra história.
Passei um bom tempo da manhã tentando fazer a página da pbwiki, mas parece q muita gente teve a mesma idéia.O jeito é aguardar, e tentar de novo mais tarde.Enquanto isso vou atualizando o blog....

Tarefas que se acumulam

2006-07-28T10:51:00.000-07:00

Sim realmente é um desafio pesquisar e produzir sobre diferentes temas. Devido as pesquisas e produções exigidas em outras frentes de trabalho acabei não conseguindo continuar nas pesquisas do nosso trabalho de especialização.
Com o retorno das aulas nossa demanda aumenta.E realmente as vezes sinto receio de não dar conta.Estou aprendendo muitas coisas, por conta de orientar as escolas sobre sites, projetos CC Fera e outros, pois tenho que dominar conceitos e ambientes que não conhecia.Isso é maravilhoso pois aprendizagem é sempre bom mas demanda tempo e consome energia.
Ainda bem que o prazer da descoberta a alegria de dominar algo antes ignorado vai renovando as energias.

Descobertas

2006-07-22T15:35:00.000-07:00

Estou empolgada com as pesquisas sobre nosso tema "formigas". Acabei descobrindo questões que me intrigavam.Algum tempo atrás surgiu uma espécie de formigas em minha casa que me deixavam preocupadas pois elas perfuravam a madeira...cismada comentei com algumas pessoas que riam qd eu dizia que as formigas estavam fazendo ninhos na vista da porta de uma garagem.Brincavam comigo e perguntavam: afinal são formigas ou cupins? Pois bem descobri que existe uma espécie de formiga chamada carpinteira e que as formigas podem sim fazerem ninhos nas frestas entre madeira e tijolo.
Outra descoberta durante as leituras sobre o mundo das formigas foi que elas produzem ácido fórmico que produz um cheiro forte. Essa descoberta tb me deixou feliz pois algumas vzs qd comentava com amigos q eu sentia cheiro de formiga riam e achavam q eu estava brincando...é realmente eu tb achava engraçado, mas de fato sentia o cheiro das formigas.Agora tenho uma resposta cientifica para o fato.Ácido fórmico tem um cheiro forte q faz arder o nariz e é esse o cheiro q algumas espécies exalam.

Nossa turma

2006-07-13T10:10:00.000-07:00

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+ reflexões

2006-07-13T09:24:00.000-07:00

Ufa!!!
Quando no 1º dia foi falado que teriamos muito trabalho pela frente, realmente os professores estavam falando sério ...
Ontem discutimos, sobre a leitura de 4 textos, bem a leitura e 1ª análise até que foi tranquila, mas quando chegou a hora de fazer o mapa conceitual....aí sim as coisas complicaram!
Mapa conceitual é complexo exige reflexão e dominio da significação de termos...e na hora de discutir com a equipe e acertar os detalhes acaba se tornando um verdadeiro quebra cabeça onde a disposição de qualquer palavra ou conector altera o significado do mapa.
Durante a tarde surgiram muitos debates definições de termos e conceitos que utilizamos no dia-a-dia e nem paramos para pensar melhor a respeito mas que na verdade podem apresentar significados e interpretações variadas.
No final da tarde nos reunimos para escolhermos as perguntas para elaborar projetos de aprendizagem. Foi um exercício muito interessante...
Ao escolhermos a pergunta nos reunimos por grupos de afinidade, gostei muito do nosso grupo.
Hoje pela manhã reunidos em nossos grupos formados por afinidades iniciamos o trabalho, que fluiu de forma muito tranquila com participação e interesse de todos.
As discussões foram muito interessantes e despertaram a curiosidade sobre outros pontos o que na verdade fez com que tivessemos que focar melhor nossa pesquisa pois o tema tornou-se abrangente e segundo a professora estavamos abrindo muito nossa pesquisa.
Iniciamos nosso mapa conceitual do projeto ...percebo que tenho uma longa caminhada mas já estou compreendendo um pouco melhor o que é esse tal mapa conceitual...

Reflexões sobre o curso

2006-07-11T11:05:00.000-07:00

Iniciar um curso gera inúmeras expectativas! Principalmente um curso de especialização em tecnologia justamente no momento em que cada vez mais as ferramentas tecnológicas começam a fazer parte da rotina de escolas e professores.
A necessidade de aprofundarmos nossos conhecimentos e refletirmos fundamentados em estudos atualizados as questões pertinentes as inovações tecnologicas nos causam uma motivação maior para estarmos aqui.
A apresentação da sistematica do curso com seminarios, oficinas e utilização de várias ferramentas tecnologicas já permitiu o vislumbre de um bom trabalho pela frente.
Durante a 1ª tarde e manhã do segundo dia trabalhamos mapas conceituais....nossa quantas reflexões, adapatações, e mudança de conceitos que até então eu não havia refletido com mais profundidade...sim tenho que rever alguns conceitos....
O mapa conceitual me fez refletir sobre meus próprios conceitos....
A tarde do 2º dia iniciamos este blog, nosso diário virtual!!! Muito interessante pois a tempos pensava em fazer um blog mas com a desculpa da falta de tempo ia adiando essa idéia.

2006-07-11T10:10:00.000-07:00

Gisele é uma mistura de crenças e experiências, foi fazendo-se e refazendo-se no eterno movimento da vida.
Atualmente trabalha na crte amsul, onde cada desafio transforma-se em uma nova oportunidade de crescimento.
Lapeana, adora sua cidade, tem paixão pela vida simples, recarrega sua energia no contato com a natureza.Adora viajar, gosta de livros, filmes de aventura e documentários....acredita que a felicidade está nos pequenos prazeres da vida....